חוברת הקורס

שיעור 1 — שחמט: מקור, היסטוריה ולוח

מפת השיעור

מה זה שחמט

• משחק לוח אסטרטגי לשני שחקנים, מהמשחקים השכיחים והמורכבים ביותר בתרבות האנושית
• מספר המצבים החוקיים מוערך בין ${10}^{43}$ ל-${10}^{47}$
• מקובל בכל העולם גם כתחביב וגם כספורט תחרותי
• מי שעוסק בשחמט באופן מקצועי נקרא שחמטאי

מקור השם, ומתי מנצחים

מקור השם הוא בפרסית. בתרגום חופשי: "מארב למלך", או "המלך חסר אונים".

איפה זה תופס אתכם. הפירוש "המלך מת" הוא טעות נפוצה של אטימולוגיה עממית. המלך לא מת: הוא חסר אונים.

זה מתאים גם לתנאי הניצחון: המשחק נגמר בניצחון כשאחד המלכים מאוים, במצב שבו הוא לא יכול להינצל.

מאיפה המשחק הגיע

המקורות שנויים במחלוקת. ההמצאה יוחסה לאימפריות שונות בעולם העתיק: סין, הודו, מצרים או פרס.

הגרסה המקובלת: השחמט התפתח ככל הנראה מצ'טורנגה, משחק לוח הודי, שנדד מזרחה וקיבל שם גרסאות משלו:

גרסה אחרת, שהחוקר דייוויד ה. לי תומך בה: מקור השחמט המודרני הוא דווקא בשיאנגצ'י הסיני, שלפי הגרסה הזו הומצא בסין במאה השנייה לספירה.

כמה הוא עתיק? טענות שהשורשים של המשחק עתיקים בהרבה כנראה שגויות. ההתפשטות המהירה שלו התחילה במאה השביעית, ולפני כן אין לו שום אזכור בספרות. מכאן שהוא נוצר קרוב לתקופה הזו.

איך נוצר השחמט המודרני

1. בסביבות 1200 חוקי משחק שונים מתחילים להופיע בדרום אירופה
2. בסביבות 1475 נכנסים כמה שינויים גדולים, והמשחק הופך למשחק שמוכר היום. לפי סברה אחת החוקים החדשים נולדו באיטליה, ולפי אחרת בספרד
3. החוקים החדשים מתפשטים מהר במערב אירופה, ומתקבעים סופית בראשית המאה ה-19

השינויים של 1475:

• הרגלים קיבלו אפשרות לדלג מעל משבצת אחת במסע הראשון שלהם, כלומר להתקדם שתי משבצות
• הרגלים קיבלו גם אפשרות להכות רגלי אויב דרך הילוכו
• הרצים והמלכות קיבלו את התכונות המודרניות שלהם. מה בדיוק השתנה בהם לא פורט בהקלטה

איפה זה תופס אתכם. 1200 ו-1475 הם שני שלבים שונים: ב-1200 מופיעים באירופה חוקים שונים, וב-1475 נכנסים השינויים שיוצרים את המשחק של היום.

תחרויות ואליפות העולם

בין 1886 ל-1993, לפי ההקלטה, המשחק נשאר בלי שינויים גדולים.

איפה זה תופס אתכם. התחרות של 1851 הייתה בינלאומית, אבל לא על אליפות העולם. הראשונה על התואר היא של 1886.

לוח השחמט

• 64 משבצות: שמונה שורות ושמונה עמודות
• השורות ממוספרות מ-1 עד 8
• העמודות מסומנות א עד ח, או a עד h, משמאל לימין
• המשבצות צבועות שחור ולבן לסירוגין, או באופן כללי בצבע בהיר ובצבע כהה
• כל ארבע הצלעות של משבצת לבנה גובלות במשבצת שחורה, ולהפך
• איך מניחים את הלוח: המשבצת הימנית ביותר בשורה הקרובה לכל שחקן היא לבנה

מה לא נכנס להקלטה

ההקלטה נקטעת בתיאור הלוח. הכלים, הצבתם בפתיחה ואופן התנועה שלהם לא נאמרו בה.

בדיקה עצמית

1. מה הטעות הנפוצה בפירוש השם "שחמט", ומה הפירוש הנכון?
2. מהן שתי הגרסאות למקור השחמט שהוצגו?
3. למה סביר שהשחמט לא עתיק בהרבה מהמאה השביעית?
4. אילו שינויים נכנסו לחוקי הרגלים בסביבות 1475?
5. שחקן מניח את הלוח כך שבפינה הימנית הקרובה אליו יש משבצת שחורה. מה לא בסדר?

תשובות.

1: הטעות היא "המלך מת". הפירוש הוא "מארב למלך" או "המלך חסר אונים", וזה מתאים לתנאי הניצחון: המלך מאוים ולא יכול להינצל.

2: הגרסה המקובלת: התפתחות מהמשחק ההודי צ'טורנגה. הגרסה של דייוויד ה. לי: מקור השחמט המודרני בשיאנגצ'י הסיני, שהומצא במאה השנייה לספירה.

3: ההתפשטות המהירה שלו התחילה במאה השביעית, ולפני כן אין לו אזכור בספרות.

4: הרגלים יכולים להתקדם שתי משבצות במסע הראשון, ולהכות רגלי אויב דרך הילוכו.

5: הלוח מונח הפוך. המשבצת הימנית ביותר בשורה הקרובה לכל שחקן צריכה להיות לבנה.

שיעור 2 — לוי בר סיסי: חייו, אישיותו וקבורתו

מפת השיעור

מי היה לוי בר סיסי

• לוי בר סיסי, שנקרא גם לוי בלבד, היה מחכמי ארץ ישראל
• הוא חי בדור המעבר מתקופת התנאים לתקופת האמוראים, ולכן הוא נחשב גם לתנא וגם לאמורה
• כמו חכמים אחרים בני דורו, הוא סידר קובץ של ברייתות, שמובא כמה פעמים בשני התלמודים

איפה זה תופס אתכם. לוי לא "תנא או אמורא". בגלל הדור שבו חי, הוא נחשב לשניהם.

תלמידו של רבי יהודה הנשיא

לוי היה תלמידו של רבי יהודה הנשיא, שנקרא גם רבי, ורבי החשיב אותו מאוד.

השליחות לסימוניה: בני סימוניה ביקשו מרבי שימנה להם חכם שישמש להם:

• דרשן
• דיין
• חזן
• מורה משנה
• ויעסוק בכל צורכי הציבור

רבי נתן להם את לוי בר סיסי, ואמר להם: "אדם כמוני נתתי לכם".

הגערה: עם זאת, כששיטת הלימוד של לוי לא מצאה חן בעיני רבי, הוא גער בו ואמר: "כמדומה אני שאין לו מוח בקודקודו".

איפה זה תופס אתכם. שני הציטוטים של רבי על לוי הפוכים זה לזה, ושניהם נאמרו עליו. "אדם כמוני נתתי לכם" נאמר כששלח אותו לסימוניה. "אין לו מוח בקודקודו" נאמר על שיטת הלימוד שלו.

המשלים של לוי

לוי היה בעל משלים ודימויים, ונהג לדמות אנשים, לפי תכונותיהם, לדברים אחרים.

לפני פטירתו של רבי יהודה הנשיא, רבי ביקש מלוי שימשול לו משלים שונים. לוי אמר לו:

איפה זה תופס אתכם. יש שני זוגות של "מלאכים" בטבלה: מלאכי חבלה הם החברים, ומלאכי השרת הם תלמידי החכמים שבבבל.

הירידה לבבל

1. אחרי פטירת רבי, ואחרי פטירת מחליפו בראשות הישיבה, רבי אפס, התמנה לתפקיד רבי חנינא בר חמא
2. לוי נשאר בלי חברותא ברמתו, ונאלץ לרדת לבבל
3. שם למד עם אבא בר אבא, אביו של שמואל, בבית הכנסת העתיק "שף ויתיב" בנהרדעא
4. כשהגיע לבבל, אנשי המקום הודיעו לרב על בואו, וכינו אותו "גברא רבא" (אדם גדול)

איפה זה תופס אתכם. לוי לא ירד לבבל מיד אחרי פטירת רבי. הסדר הוא: רבי, אחריו רבי אפס, ורק כשרבי חנינא בר חמא התמנה, לוי נשאר בלי חברותא וירד.

אישיותו: שני סיפורים מהתלמוד

בתלמוד מובאים כמה סיפורים שמהם לומדים על מעלתו של לוי. שניים מהם נאמרו בהקלטה:

איפה זה תופס אתכם. בבצורת, התענית עצמה לא הביאה גשם. הגשם ירד רק אחרי הפנייה של לוי.

ההספד והקבורה

• אחרי פטירתו בא חברו אבא בר אבא להספיד אותו, ואמר שחביבותו של לוי בר סיסי לפני הקדוש ברוך הוא שקולה כמו האנושות כולה
• לוי נקבר באחוזת קבר יחד עם אחיו, יוסי בר סיסי
• לפי המסורת, הקבר נמצא בסמוך לגדר קיבוץ סאסא

על ההקלטה

ההקלטה היא הקראה של ערך מוויקיפדיה, ובסופה הערת הרישיון של הערך: Creative Commons ייחוס-שיתוף זהה 3.0, ו-GFDL.

בדיקה עצמית

1. למה לוי בר סיסי נחשב גם לתנא וגם לאמורה?
2. מה ביקשו בני סימוניה מרבי, ומה אמר להם רבי כשנתן להם את לוי?
3. למה לוי ירד לבבל, ועם מי למד שם?
4. בסיפור הבצורת, מה הביא לבסוף את הגשם?
5. איפה, לפי המסורת, קבור לוי בר סיסי, ועם מי?

תשובות.

1: הוא חי בדור המעבר מתקופת התנאים לתקופת האמוראים.

2: הם ביקשו חכם שישמש להם דרשן, דיין, חזן ומורה משנה, ויעסוק בכל צורכי הציבור. רבי אמר: "אדם כמוני נתתי לכם".

3: אחרי פטירת רבי ורבי אפס, ומינוי רבי חנינא בר חמא, לוי נשאר בלי חברותא ברמתו. בבבל למד עם אבא בר אבא, אביו של שמואל, בבית הכנסת "שף ויתיב" בנהרדעא.

4: לא התענית. הגשם ירד מיד אחרי שלוי פנה ואמר: "עלית וישבת במרום, ואין אתה מרחם על בניך?"

5: בסמוך לגדר קיבוץ סאסא, באחוזת קבר יחד עם אחיו יוסי בר סיסי.

ההיסטוריה של השחמט

ציר הזמן

שתי גרסאות למקור

ההמצאה יוחסה בעבר לאימפריות שונות בעולם העתיק: סין, הודו, מצרים או פרס. טענות על שורשים עתיקים בהרבה כנראה שגויות.

השינויים של 1475

• רגלים: התקדמות של שתי משבצות במסע הראשון, והכאה דרך הילוכו
• רצים ומלכות: קיבלו את התכונות המודרניות שלהם

איפה זה תופס אתכם

• "המלך מת" הוא פירוש שגוי של השם. הפירוש הוא "מארב למלך" או "המלך חסר אונים"
• 1200 ו-1475 הם שלבים שונים. ב-1200 מופיעים חוקים שונים בדרום אירופה. ב-1475 נוצר המשחק של היום
• 1851 היא לא אליפות העולם. זו תחרות בינלאומית. אליפות העולם הראשונה היא של 1886
• המאה השנייה היא לא תחילת ההתפשטות. היא שייכת לגרסה של לי על השיאנגצ'י. ההתפשטות המהירה מתחילה במאה השביעית

בדיקה עצמית

1. מה ההבדל בין מה שקרה בסביבות 1200 למה שקרה בסביבות 1475?
2. מי ניצח בתחרות של 1851, ולמה הוא לא נחשב לאלוף העולם הראשון?
3. מה הקשר בין צ'טורנגה לשוגי?

תשובות.

1: ב-1200 התחילו להופיע בדרום אירופה חוקי משחק שונים. ב-1475 נכנסו השינויים הגדולים, ברגלים, ברצים ובמלכות, שהפכו את השחמט למשחק של היום.

2: אדולף אנדרסן. התחרות של 1851 הייתה בינלאומית, אבל התחרות הראשונה על תואר אליפות העולם נערכה ב-1886, ושם זכה וילהלם שטייניץ.

3: לפי הגרסה המקובלת, צ'טורנגה ההודי נדד מזרחה, ושוגי הוא הגרסה שהתפתחה ממנו ביפן.

לוח השחמט והמשחק

המשחק

• משחק לוח אסטרטגי לשני שחקנים
• ניצחון: כשאחד המלכים מאוים, במצב שבו הוא לא יכול להינצל
• מספר המצבים החוקיים מוערך בין ${10}^{43}$ ל-${10}^{47}$

הלוח

איפה זה תופס אתכם

• הכלל של ההנחה הוא לכל שחקן. המשבצת הימנית ביותר בשורה הקרובה היא לבנה גם אצל השחקן וגם אצל היריב שמולו
• שורות במספרים, עמודות באותיות. לא להפך

בדיקה עצמית

1. כמה שורות וכמה עמודות יש בלוח, ואיך מסמנים כל אחת מהן?
2. באיזה צבע המשבצת הימנית ביותר בשורה הקרובה לשחקן?

תשובות.

1: שמונה שורות ממוספרות 1 עד 8, ושמונה עמודות מסומנות א עד ח (או a עד h) משמאל לימין. יחד 64 משבצות.

2: לבנה.

לוי בר סיסי

הדרך שלו, לפי הסדר

האנשים סביבו

המשלים

שני סיפורים על מעלתו

• השודדים: עלה לגג עם ספר תורה. אם ביטל דבר אחד ממנו, ייכנסו. אם לא, ילכו. והם הלכו מיד
• הבצורת: גזר תענית ולא ירד גשם. אחרי שאמר "עלית וישבת במרום, ואין אתה מרחם על בניך?", ירד גשם מיד

איפה זה תופס אתכם

• תנא וגם אמורא. לא אחד מהשניים: הוא חי בדור המעבר ביניהם
• שני ציטוטים הפוכים של רבי. "אדם כמוני נתתי לכם" על השליחות לסימוניה. "אין לו מוח בקודקודו" על שיטת הלימוד
• שני סוגי מלאכים. מלאכי חבלה הם החברים. מלאכי השרת הם תלמידי החכמים שבבבל
• הסדר לפני הירידה לבבל: רבי, רבי אפס, ואז רבי חנינא בר חמא
• נהרדעא היא לא מקום הקבורה. שם למד. הקבר, לפי המסורת, ליד קיבוץ סאסא

בדיקה עצמית

1. מה היה תפקידו של לוי בסימוניה, ומי שלח אותו לשם?
2. מה הקשר בין המינוי של רבי חנינא בר חמא לירידה של לוי לבבל?
3. למי הושוו החברים, ולמי תלמידי החכמים שבבבל?

תשובות.

1: רבי יהודה הנשיא שלח אותו לבני סימוניה, שביקשו חכם שישמש דרשן, דיין, חזן, מורה משנה ויעסוק בכל צורכי הציבור.

2: אחרי שרבי חנינא בר חמא התמנה, לוי נשאר בלי חברותא ברמתו, ולכן נאלץ לרדת לבבל.

3: החברים למלאכי חבלה, ותלמידי החכמים שבבבל למלאכי השרת.